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Comunicación en lengua castellana-n2

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Objetivos

Objetivo general. Comprender producciones orales y escritas, poder expresarse e interactuar adecuadamente en diferentes contextos sociales y culturales, asícomo utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta. Descargar ficha*la ficha suministrada es meramente informativa y podría no corresponderse con la última versión publicada por el sepe/fundae*.

Contenidos

  • 1. Bloque temático principal
  • 1.1. Comunicación y lenguaje.
  • 1.2. Introducción.
  • 1.3. Naturaleza y elementos de la comunicación.
  • 1.4. Emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto o situación.
  • 1.5. Medios de comunicación: Audiovisuales (televisión, cine), radiofónicos, impresos (periódicos, revistas, folletos) y digitales (internet).
  • 1.6. Lenguaje, lengua y habla.
  • 1.7. Funciones del lenguaje e intención comunicativa: Expresiva, poética, apelativa, fática, representativa y metalingüística.
  • 1.8. Utilización de la lengua para adquirir conocimientos, expresar ideas, sentimientos propios, y regular la propia conducta.
  • 1.9. Variedades sociales en el uso de la lengua. Usos formales e informales.
  • 1.10. Diferencias entre comunicación oral y escrita.
  • 1.11. Principios básicos en el uso de la lengua castellana.
  • 1.12. Introducción.
  • 1.13. Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases.
  • 1.14. Tipos de oraciones.
  • 1.15. Simples y compuestas.
  • 1.16. Modalidades: Enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas o imperativas, optativas o desiderativas, dubitativas y de posibilidad.
  • 1.17. Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial).
  • 1.18. Sujeto y predicado. Concordancia.
  • 1.19. Complementos verbales.
  • 1.20. Oraciones compuestas: Yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores.
  • 1.21. Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita.
  • 1.22. Formación de palabras: Prefijos y sufijos.
  • 1.23. Arcaísmos y neologismos.
  • 1.24. Préstamos y extranjerismos.
  • 1.25. Abreviaturas, siglas y acrónimos.
  • 1.26. Sinónimos y antónimos.
  • 1.27. Homónimos.
  • 1.28. Palabras tabú y eufemismos.
  • 1.29. Uso de las reglas de ortografía.
  • 1.30. Aplicación de las principales reglas ortográficas.
  • 1.31. Utilización de los principios de acentuación: Diptongos, triptongos e hiatos.
  • 1.32. Manejo de los signos de puntuación (punto, coma, dos puntos, punto y coma, raya, paréntesis, comillas, signos de interrogación y exclamación).
  • 1.33. Producciones orales.
  • 1.34. Introducción.
  • 1.35. Comunicación verbal e interacción social.